考试项目：社会工作者

　　考试科目：社会工作综合能力（中级）

　　考试题型：单项选择题

　　试题：医务社会工作者小汪为社会工作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组。在经验分享环节，实习生小黄滔滔不绝地讲述了自己的病房探访技巧，导致其他组员无法发表自己的观点。此时，小汪运用限制性技巧进行回应。下列表述中，采用该技巧的有( )。

　　A.“刚才小黄有点跑题了，现在我们请老张说说他的想法。”

　　B.“在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”

　　C.“小黄，谢谢你刚才分享了很多探访技巧，我们是不是要听听其他组员的想法呢?”

　　D.“小黄，你刚才的发言很好，能不能针对你刚才提到的技巧再说得详细一些?”

　　【参考答案】C

　　【解析】本题考查的是小组讨论限制性技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理组员的行为。这里的限制手段包括：社会工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言的组员或者其他未发言的组员;及时切断话题，给予适时的打岔;也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。在题干这种情况下，社会工作者的表达应当达到让小黄停下、让其他组员分享的效果。故本题选C。

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