社会工作专业教师核心能力的建设

　　作者：吴帆

　　单位：南开大学社会工作与社会政策系

　　摘要：当社会工作专业教师的教学和研究工作集中于发展核心能力时，才能有效培养高质量的专业学生。目前关于社会工作专业教师能力的研究多数局限于对专业素养、学科知识、研究能力和实务经验的概括性评价，往往忽视了对核心能力的精准判断和针对性的改进策略。研究针对高校社会工作专业教师的核心能力进行了深入分析，探讨了提升这些能力的具体途径。研究指出，应重点在强化社会工作价值观和人文情怀、理论与实务的融合、研究与实务的互动转化，以及教学与学生指导能力的提升这四个方面，加强社会工作专业教师的核心能力建设。

　　关键词：社会工作;教师;核心能力;

　　全文网址：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=32-8vZI681Kchrw2QWFoGQt54RLOLtewNLLZ8LKE9110wGPMZ6Ve4iCfw7ruPAf-jpVFYiVQ-tes1lYnpkY9Me2u86hFaCSrDY_J_NUatHvz9R6v8xxTPonrp6ozQTXUCX8uGe6nmBMH7XU9Ha8zMes5gYije87CNFkM29Q19ybddD_r-4PN8-vTwHNTj5cm&uniplatform=NZKPT&language=CHS